Este documento describe las redes académicas avanzadas y su importancia para la gestión del conocimiento. Explica que las redes avanzadas como CLARA y CEDIA conectan instituciones de investigación y educación para compartir información y proyectos. CEDIA busca promover el desarrollo científico y educativo en Ecuador mediante el establecimiento de una red académica nacional avanzada.

1. ISUMMIT LOXA 2010 Redes Avanzadas para la Gestión del Conocimiento Integrantes: Sindy Armijos Ronald Sisalima

2. Redes Avanzadas para la Gestión del Conocimiento Hoy en día se llevado a cabo grandes desarrollos tecnológicos relacionados con las redes académicas avanzadas. Lo que se pretende es poder llevar a cabo desafíos como lograr niveles adecuados de generación y difusión de conocimientos

3. Redes Avanzadas para la Gestión del Conocimiento Son redes de nueva generación o redes de investigación y comunicación, estas redes conectan a universidades, centros e institutos de investigación con el propósito de compartir información y proyectos académicos, de investigación entre sí La unión de redes avanzadas tanto de diferentes regiones como de países forman una red mundial de investigación y Desarrollo (I + D)

4. VENTAJAS Son de uso exclusivamente académico. Poseen anchos de banda muy superiores a los de Internet comercial. Provee una calidad de servicio estable. El acceso a este tipo de redes no está disponible a través de Internet Comercial.

5. Cooperación Latino Americana de Redes Avanzadas(CLARA) En América Latina se encuentra la red avanzada CLARA (Cooperación Latino Americana de Redes Avanzadas), el cual es un Sistema latinoamericano de colaboración mediante redes avanzadas de telecomunicaciones para la investigación, la innovación y la educación.

6. LOS OBJETIVOS DE LA RED Coordinación entre las Redes Académicas Nacionales de América Latina y con otros bloques. Planificación e implantación de servicios de redes para la interconexión regional. Desarrollo de una red regional para interconectar a las redes nacionales académicas y de investigación que será operadas por sus Asociados. Cooperación para la promoción del desarrollo científico y tecnológico

7. Consorcio Ecuatoriano para el Desarrollo de Internet Avanzado (CEDIA) Como parte de este desafío ha buscado la creación de una Red Académica Nacional que permita promover el desarrollo científico y educativo en Ecuador, consistentes con los fines de las instituciones académicas que la integran y con los servicios que éstas prestan a la sociedad

8. OBJETIVOS (CEDIA) Promover la creación de una red de telecomunicaciones con capacidades avanzadas. Fomentar y coordinar proyectos de investigación para el desarrollo de aplicaciones de tecnología avanzada de redes de telecomunicaciones y cómputo, enfocadas al desarrollo científico y educativo de la sociedad ecuatoriana. Promover el desarrollo de acciones encaminadas a la formación de recursos humanos capacitados en el uso de aplicaciones educativas y de tecnología avanzada de redes de telecomunicaciones y cómputo. Promover la interconexión e interoperabilidad de las redes de los asociados académicos y de los afiliados. Promover el desarrollo de nuevas aplicaciones. Difundir entre sus miembros los desarrollos que esta organización realice.

9. Misión (CEDIA) Tiene como misión delinear las iniciativas nacionales en el desarrollo de las redes de las Universidades así como definir un modelo claro de alianza con las iniciativas del Gobierno que permitan fomentar la creación y crecimiento de una red troncal en el Ecuador.

10. Opciones Estratégicas y Recomendaciones para Ecuador Podemos identificar diferentes escenarios operativos. Dos escenarios podrían ser los que siguen: Identificar las áreas geográficas con la mejor infraestructura de acceso y los usuarios más demandantes (posiblemente Guayaquil, Quito, Cuenca y Loja), y actualizar su infraestructura para crear hubs computarizados que sean comparables con los de vanguardia en los países de la región. Concentrarse primero en las áreas menos computarizadas de Ecuador, de manera que la disparidad existente en la disponibilidad de recursos tecnológicos y experiencia sea minimizada, y proveer a la mayor población de Ecuador la capacidad de tener acceso a recursos de información globales.

11. Modelo Híbrido Se presenta un balance entre las necesidades de las diversas áreas y las necesidades de la población. Este modelo híbrido involucra el foco en 4 tipos de actividades: Atacar la falta de infraestructura tecnológica en las telecomunicaciones. Utilizar alianzas involucrando al gobierno, empresa privada y la academia para establecer ambientes de desarrollo compartido. Desarrollar infraestructura que será necesaria para hacer uso significativo de las capacidades de las redes avanzadas. Introducir nuevos programas educativos y de capacitación tecnológica.

12. RECOMENDACIONES Promover la participación regional en lo que se refiere a nuestro país llevando a generar redes avanzadas que permitan enfrentar los desafíos del avance científico y tecnológico y su aplicación en el desarrollo industrial como empresarial.

13. Incremento de la Red Avanzada Internacional Considerando que el anillo interno de CEDIA es uno de los de mayor capacidad en Sudamérica, era necesario trabajar para mejorar la capacidad de interconexión con el anillo internacional. Por ello, se realizaron las negociaciones correspondientes para que se incremente la conectividad internacional desde 22,5 Mbps a 45Mbps sin que esto signifique un incremento en los costos para los miembros.

14. Relación con la Red CLARA Gracias a la gestión de CEDIA ante CLARA se consigue la posibilidad de tener un pasante en Marketing que trabaje en CEDIA para la generación e implementación del Plan de Marketing.

15. Miembros latinoamericanos de ALICE2 y CLARA Argentina - INNOVA|RED - http://www.innova-red.net/ Brasil - Red Nacional de Enseñanza e Investigación / RNP - www.rnp.br/ Colombia - Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada / RENATA - www.renata.edu.co/ Costa Rica - Consejo Nacional de Rectores / CoNaRe - http://www.conare.ac.cr/ Chile - Red Universitaria Nacional / REUNA - www.reuna.cl/ Ecuador - Consorcio Ecuatoriano para el Desarrollo de Internet Avanzado / CEDIA - www.cedia.org.ec/ El Salvador - Red Avanzada de Investigación, Ciencia y Educación Salvadoreña / RAICES - www.raices.org.sv/ Guatemala - Red Avanzada Guatemalteca para la Investigación y Educación / RAGIE - www.ragie.org.gt/ México - Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet / CUDI - www.cudi.edu.mx/ Panamá - Red científica y Tecnológica / RedCyT - www.redcyt.org.pa/ Perú - Red Académica Peruana / RAAP - www.raap.org.pe/ Uruguay - Red Académica Uruguaya / RAU - www.rau.edu.uy/ Venezuela - Red Académica de Centros de Investigación y Universidades Nacionales / REACCIUN - www.reacciun2.edu.ve

16. CONCLUSIONES Las redes Avanzadas no reemplazan, por ahora, a la Internet actual. Su meta es dotar a las instituciones académicas nacionales, regionales e internacionales con los recursos necesarios para desarrollar nuevas tecnologías y aplicaciones, que redundarán también en beneficio de la Internet de futuro. Con el advenimiento de Internet comercial y su crecimiento explosivo se creó la necesidad de evolucionar a diferente tipo de redes para ser usadas específicamente por las comunidades académicas y de investigación en cada país a fin de permitir que docentes e investigadores tengan posibilidad de colaborar en aplicaciones altamente demandantes de ancho de banda sin competir por este recurso con las aplicaciones de carácter comercial.

17. APORTE PERSONAL Al investigar sobre lo que se refiere a redes avanzadas se puede determinar las ventajas que esta ofrece a cada una de las organizaciones que forme parte de ellas como a los usuarios de las mismas, por ende la importancia de promover la participación de Universidades u organizaciones.

18. BIBLIOGRAFIA [1] Consorcio Ecuatoriano para el desarrollo de Internet Avanzado, http://dns.cedia.org.ec/index.php?option=com_content&view=article&id=196&Itemid=54 [2] Pelaez Enrique, La red académica avanzada de ecuador y la corporación ecuatoriana para el desarrollo de internet avanzado.pdf (CEDIA), 2005, disponible en http://www.nsrc.org/STHAM/EC/Desarrollo-de-la-red-academica-avanzada-de-ecuador.pdf [3] Villie Morocho Zurita, CEDIA, Informe de Actividades Marzo.pdf, 2010, disponible en http://dspace.cedia.org.ec/bitstream/123456789/62/3/Marzo10.pdf